Formations et accompagnements professionnels
EAJE – RPE – collectivités – centres sociaux…
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Mes formations et interventions professionnelles sont conçues sur la base de mon expérience professionnelle, les neurosciences, les pédagogies actives et les sciences de l’éducation.
Je les anime de manière multi-modale : les bénéficiaires sont actifs et acteurs dans leur formation. Cette approche reconnue permet une meilleure assimilation et une meilleure appropriation des contenus reçus.
Votre demande de formation ou d’intervention doit être formulée au plus tard 1 mois avant la date de réalisation.
Pour en savoir plus, ouvrez le menu correspondant à votre besoin.
Analyses de la pratique professionnelle
Dans le respect du décret 2021-1131 du 30 août 2021 j’interviens minimum 6h par an auprès des professionnels à raison de 3 séances de 2h.
Que ce soit en matinée, dans l’après-midi ou en fin de journée : je m’adapte.
Mon approche est bienveillante et respectueuse, afin de permettre à chaque professionnel de se sentir à l’aise tant pour s’exprimer que pour entrer dans une dynamique d’échanges.
Selon les besoins de l’équipe et en fonction des échanges, je dispose aussi d’outils permettant de soulever des thématiques en lien avec la pratique professionnelle et d’orienter les échanges sur le sujet.
Conformément aux dispositions du décret, je n’établis aucun compte-rendu.
Les APP sont une « safe place » où les professionnels peuvent s’exprimer librement, sans retenue. C’est sur cette base que démarre le processus d’analyse et le travail de réflexion.
Pourquoi faire appel à une EJE pour animer ses APP ?
Les EJE sont des professionnelles ressources par définition. Nous avons de grandes connaissances pédagogiques, pratiques et managériales.
Tout au long de notre formation, nous apprenons à : observer, prendre du recul, analyser, mobiliser nos connaissances, mener des recherches et accompagner les professionnels de la petite enfance dans leur pratique. Nous apprenons bien d’autres choses, comme la psychologie, etc.
Ainsi, l’EJE est la professionnelle la plus qualifiée pour animer les APP :
- Elle y est déjà formée et en a les compétences.
- Elle connaît les enjeux du terrain.
- Elle connaît le développement des enfants.
- Elle sait les complexités à travailler dans la Petite Enfance.
Le fait d’être un professionnel du secteur nous permet de mieux comprendre ce que vivent les professionnels sur le terrain. Notre regard extérieur en lien avec la pratique professionnelle permet une approche au plus juste, au plus près de la réalité de terrain.
Les équipes se sentent reconnues, soutenues et écoutées dans les situations évoquées.
Faire appel à une EJE pour animer ses APP est incontournable. Une véritable richesse, un support incontestable pour les professionnels de la Petite Enfance.
Analyse de la pratique professionnelle pour les directeurs et directrices d’EAJE
Compte tenu de leur statut hiérarchique mais aussi de l’obligation de présence de 2 professionnels minimum par séance d’APP, de nombreuses directrices de crèche se retrouvent privées d’analyses de la pratique professionnelle pourtant obligatoire.
Afin de lutter contre cette exclusion et pour leur donner accès à ce droit, je propose des séances d’analyse de la pratique professionnelle exclusivement à destination des directrices et directeurs de crèche et micro-crèche, LAEP, RPE, crèche familiale…
Les séances seront de 14h à 16h selon un planning défini (disponible par mail), dans la limite de 3 séances par an à intervalle de 4 mois minimum entre 2 séances.
Structures privées, associatives et publiques acceptées.
Inscritption obligatoire.
Sur devis.
Formations professionnelles
Toutes les formations que je propose sont disponibles sur mon catalogue de formation téléchargeable sur cette page.
Vous souhaitez une formation qui ne figure pas au catalogue ? J’examinerai votre demande avec attention et vous apporterai une réponse dans les 48h ouvré.
A la suite de votre demande, nous conviendrons d’une rendez-nous téléphonique ou d’un rendez-vous physique afin d’échanger sur vos attentes particulières de la formation et autour des modalités de réalisation.
Votre demande doit être formulée au moins 1 mois avant le début de la formation.
En situation de handicap ?
Précisez-le moi dans le formulaire de demande.
Certification Qualiopi en cours
Accompagnement pédagogique 20h/an
Obligatoire dès septembre 2026 pour toutes les directrices et tous les directeurs de micro-crèche non titulaire d’un diplôme d’Etat de niveau 6 (DEEJE ou équivalent).
Sont donc concernés tous les professionnels titulaires du DEAP ou CAP AEPE occupant des fonctions de direction au sein d’une micro-crèche.
Cette obligation s’inscrit dans le cadre de la réforme liée au décret 2025-304 du 1er avril 2025 et entre bien en vigueur au 1er septembre 2026.
Ces temps d’accompagnement pédagogique se déroulent en présentiel selon un planning établis sur l’année.
Toute demande fait l’objet d’un échange téléphonique et d’un devis.
Ateliers parents, conférences parentales et café-parents
Vous souhaitez apporter une nouvelle dynamique ou aborder une thématique sous une approche différente auprès des familles que vous accueillez ?
Je vous propose d’animer des ateliers parents, des conférences parentales ou des cafés-parents.
- Atelier parents : Il s’agit d’un temps d’informations et d’échanges dynamique pour les parents autour d’une thématique ou d’une activité. Les parents sont acteurs et peuvent venir avec ou sans enfants.
- Conférence parentale : Véritable temps d’informations autour de la parentalité, les parents sont invités idéalement sans enfants et sollicités durant le temps d’informations. Le temps d’échanges se fait en fin de conférence sur un temps plus limité.
- Café-parents : C’est une rencontre, les informations sont à la disposition des parents telle une exposition, ceux-ci peuvent me solliciter pour poser des questions, partager des expériences, échanger autour de leurs réflexions, etc.
- Les thématiques phares :
- Le sommeil
- La gestion émotionnelle
- Comprendre les pleurs
- Favoriser l’autonomie
- Le burn out parental et la charge mentale
- La séparation parentale et la famille recomposée
- Parler de la mort et de la maladie
- D’autres thématiques sont possibles sur demande
Il n’y a pas de schéma fixe. Selon la thématique et l’implication des parents, les modalités sont susceptibles de varier.
Ces animations durent 2h et s’adressent aux parents d’enfants de moins de 7 ans.
Centres de formation (formation initiale ou continue)
En tant qu’EJE confirmée, il m’est important de concourir à la formation des futurs EJE mais aussi des autres métiers de la Petite Enfance.
Ainsi, j’interviens au sein de différents centres de formation en Île de France pour :
- Dispenser des temps de formation,
- Participer à la certification,
- Accompagner des groupes d’étudiants,
- Faire de la guidance mémoire,
- Animer des formations continues.
Pour me contacter : contact@educetzen.fr
Ateliers d’éveil sensoriel
Nouveauté 2026
Exclusivement à destination des enfants de 0 à 18 mois accompagnés de leurs parents, ou selon, de leur assistante maternelle.
Avec moi, mon énorme valise qui regorge de matériel sensoriel. Car oui, j’apporte tout le matériel nécessaire à la bonne mise en place de ces ateliers d’éveil sensoriel itinérants.
Objectifs :
- La découverte sensorielle pour les enfants,
- Un espace de rencontre et de parole pour les parents,
- Lutter contre l’isolement parental et la dépression du post-partum,
- Apporter du soutien et de nouvelles connaissances aux familles,
- Favoriser une socialisation primaire pour les enfants.
Afin de maximiser les bénéfices de ces ateliers, les inscriptions sont limités à 5 familles en simultané.
Chaque atelier dure environ 60 minutes.
Devis et informations à contact@educetzen.fr
Accessible pour les structures d’accueil du jeune enfant sur demande.
Dans le respect du décret 2021-1131 du 30 août 2021 j’interviens minimum 6h par an auprès des professionnels à raison de 3 séances de 2h.
Que ce soit en matinée, dans l’après-midi ou en fin de journée : je m’adapte.
Mon approche est bienveillante et respectueuse, afin de permettre à chaque professionnel de se sentir à l’aise tant pour s’exprimer que pour entrer dans une dynamique d’échanges.
Selon les besoins de l’équipe et en fonction des échanges, je dispose aussi d’outils permettant de soulever des thématiques en lien avec la pratique professionnelle et d’orienter les échanges sur le sujet.
Conformément aux dispositions du décret, je n’établis aucun compte-rendu.
Les APP sont une « safe place » où les professionnels peuvent s’exprimer librement, sans retenue. C’est sur cette base que démarre le processus d’analyse et le travail de réflexion.
Pourquoi faire appel à une EJE pour animer ses APP ?
Les EJE sont des professionnelles ressources par définition. Nous avons de grandes connaissances pédagogiques, pratiques et managériales.
Tout au long de notre formation, nous apprenons à : observer, prendre du recul, analyser, mobiliser nos connaissances, mener des recherches et accompagner les professionnels de la petite enfance dans leur pratique. Nous apprenons bien d’autres choses, comme la psychologie, etc.
Ainsi, l’EJE est la professionnelle la plus qualifiée pour animer les APP :
- Elle y est déjà formée et en a les compétences.
- Elle connaît les enjeux du terrain.
- Elle connaît le développement des enfants.
- Elle sait les complexités à travailler dans la Petite Enfance.
Le fait d’être un professionnel du secteur nous permet de mieux comprendre ce que vivent les professionnels sur le terrain. Notre regard extérieur en lien avec la pratique professionnelle permet une approche au plus juste, au plus près de la réalité de terrain.
Les équipes se sentent reconnues, soutenues et écoutées dans les situations évoquées.
Faire appel à une EJE pour animer ses APP est incontournable. Une véritable richesse, un support incontestable pour les professionnels de la Petite Enfance.
Compte tenu de leur statut hiérarchique mais aussi de l’obligation de présence de 2 professionnels minimum par séance d’APP, de nombreuses directrices de crèche se retrouvent privées d’analyses de la pratique professionnelle pourtant obligatoire.
Afin de lutter contre cette exclusion et pour leur donner accès à ce droit, je propose des séances d’analyse de la pratique professionnelle exclusivement à destination des directrices et directeurs de crèche et micro-crèche, LAEP, RPE, crèche familiale…
Les séances seront de 14h à 16h selon un planning défini (disponible par mail), dans la limite de 3 séances par an à intervalle de 4 mois minimum entre 2 séances.
Structures privées, associatives et publiques acceptées.
Inscritption obligatoire.
Sur devis.
Toutes les formations que je propose sont disponibles sur mon catalogue de formation téléchargeable sur cette page.
Vous souhaitez une formation qui ne figure pas au catalogue ? J’examinerai votre demande avec attention et vous apporterai une réponse dans les 48h ouvré.
A la suite de votre demande, nous conviendrons d’une rendez-nous téléphonique ou d’un rendez-vous physique afin d’échanger sur vos attentes particulières de la formation et autour des modalités de réalisation.
Votre demande doit être formulée au moins 1 mois avant le début de la formation.
En situation de handicap ?
Précisez-le moi dans le formulaire de demande.
Certification Qualiopi en cours
Obligatoire dès septembre 2026 pour toutes les directrices et tous les directeurs de micro-crèche non titulaire d’un diplôme d’Etat de niveau 6 (DEEJE ou équivalent).
Sont donc concernés tous les professionnels titulaires du DEAP ou CAP AEPE occupant des fonctions de direction au sein d’une micro-crèche.
Cette obligation s’inscrit dans le cadre de la réforme liée au décret 2025-304 du 1er avril 2025 et entre bien en vigueur au 1er septembre 2026.
Ces temps d’accompagnement pédagogique se déroulent en présentiel selon un planning établis sur l’année.
Toute demande fait l’objet d’un échange téléphonique et d’un devis.
Vous souhaitez apporter une nouvelle dynamique ou aborder une thématique sous une approche différente auprès des familles que vous accueillez ?
Je vous propose d’animer des ateliers parents, des conférences parentales ou des cafés-parents.
- Atelier parents : Il s’agit d’un temps d’informations et d’échanges dynamique pour les parents autour d’une thématique ou d’une activité. Les parents sont acteurs et peuvent venir avec ou sans enfants.
- Conférence parentale : Véritable temps d’informations autour de la parentalité, les parents sont invités idéalement sans enfants et sollicités durant le temps d’informations. Le temps d’échanges se fait en fin de conférence sur un temps plus limité.
- Café-parents : C’est une rencontre, les informations sont à la disposition des parents telle une exposition, ceux-ci peuvent me solliciter pour poser des questions, partager des expériences, échanger autour de leurs réflexions, etc.
- Les thématiques phares :
- Le sommeil
- La gestion émotionnelle
- Comprendre les pleurs
- Favoriser l’autonomie
- Le burn out parental et la charge mentale
- La séparation parentale et la famille recomposée
- Parler de la mort et de la maladie
- D’autres thématiques sont possibles sur demande
Il n’y a pas de schéma fixe. Selon la thématique et l’implication des parents, les modalités sont susceptibles de varier.
Ces animations durent 2h et s’adressent aux parents d’enfants de moins de 7 ans.
En tant qu’EJE confirmée, il m’est important de concourir à la formation des futurs EJE mais aussi des autres métiers de la Petite Enfance.
Ainsi, j’interviens au sein de différents centres de formation en Île de France pour :
- Dispenser des temps de formation,
- Participer à la certification,
- Accompagner des groupes d’étudiants,
- Faire de la guidance mémoire,
- Animer des formations continues.
Pour me contacter : contact@educetzen.fr
Nouveauté 2026
Exclusivement à destination des enfants de 0 à 18 mois accompagnés de leurs parents, ou selon, de leur assistante maternelle.
Avec moi, mon énorme valise qui regorge de matériel sensoriel. Car oui, j’apporte tout le matériel nécessaire à la bonne mise en place de ces ateliers d’éveil sensoriel itinérants.
Objectifs :
- La découverte sensorielle pour les enfants,
- Un espace de rencontre et de parole pour les parents,
- Lutter contre l’isolement parental et la dépression du post-partum,
- Apporter du soutien et de nouvelles connaissances aux familles,
- Favoriser une socialisation primaire pour les enfants.
Afin de maximiser les bénéfices de ces ateliers, les inscriptions sont limités à 5 familles en simultané.
Chaque atelier dure environ 60 minutes.
Devis et informations à contact@educetzen.fr
Accessible pour les structures d’accueil du jeune enfant sur demande.
Professionnels formés en 2026
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Satisfaction
Sur la base de 119 avis
équipes accompagnées en APP
0
Ce qu’ils ont pensé de leur formation :
America J.
« Bien que le sujet soit difficile, la formatrice a mené la formation de façon claire, intéressante et avec beaucoup de bienveillant. »
Estelle E.
« La maîtrise de la thématique par l’enseignante et sa bienveillance. »
Laëtitia P.
« Le dynamisme de la formation, avec un quizz elfes mise en situation. »
Françoise V.
La communication et les éléments pour nous apporter des connaissances
Elena B.
« La clarté des signes comportementaux, émotionnels etc chez les jeunes enfants, la précision des informations »
Audrey A.
« La compréhension de ce qui se joue dans la société tout en me disant que j’ai un rôle à jouer sans être seule »
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